不应该重建。并不是应为什么残缺的美，而是因为那是中国的一段耻辱，我们都应该记住。

以圆明园的残缺提醒现代的，以及以后的中国人不能忘记这段历史，提醒我们应该更好的去建设国家。

也许有的估计经过时间的打磨也已残缺，我们可以重建，但圆明园不可以，它代表了一种特殊的意义。 什么提及残缺的美，当面对那份残缺时，那不是一种欣赏，而是回想，反思，铭记，从而让我们奋起。

地震优秀作文

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的地震优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

地震优秀作文1 中国四川汶川遭遇八级地震。

看到许多的同胞们失去了家，失去了亲人。我心里很不是滋味。看到那些数字我就快晕过去了，毕竟数字太吓人！我就这次地震想到了很多、、、、、、 我有很多的问题一直想知道答案。为什么很难勘测出地震，为什么那么多的中小学生死亡，为什么地震时打不出电话，为什么没有防震的建筑，为什么不能设计出全国性的警报器，为什么那些人要在国难时候诈骗？ 我知道很多人一直在关注着四川，我和大家一样都很想帮住他们，但我不能给他们什么，我只是捐款，还有就是默默的祈祷。

活着的人应该庆幸，要想到给死者最大的安慰就是好好的活着，努力的学习，积极向上，乐观的生活！我们没有经历过那画面，但我们可以为防范未来的的地震，80后就应该向这方面的科技，把这次的缺陷找出来然后找到解决的方法，不要只是看看那些画面，我们要懂得发现，思考，探索。这就需要80后努力学习，开拓创新，顽强拼搏，坚强的信念，这是我们该做好的事，这样才能为那些遇难者最大的安慰。 地震优秀作文2 地震是大自然危害的一种，可以夺去朋友、家人的生命。

20xx年4月20日8:02四川雅安庐山县发生7.0级地震! 星期六一早，我还在床上昏昏地睡懒觉，8:00的时候，我正在穿T恤，突然床在剧烈摇晃，大地在不停地晃动，爷爷第一个紧张地说：“地震了!地震了!”我脸发青，头部也昏沉沉的，我想一下钻进被子躲起来，婆婆急忙说：躲到厕所来!”我惊慌失措，一把抓起T恤，裤子也没穿，就飞快地奔向厕所。声音颤抖地问：“怎么啦?怎么啦?”爸爸坐在椅子上，突然站起来四下环顾说：“窗子也在摇，窗子也在摇!”还不知道该干啥。妈妈还坐在床上手忙脚乱地穿衣服。

我仿佛听到了我们每一个人的心跳都加速了，呯、呯、呯地响。我也看见了，每个人的脸色也发青了!大约持续了十几秒，摇晃突然停止了。地震吧闹钟掀翻了。

楼下聚集着大人和小孩，都议论纷纷。 截止目前为止，这次灾害造成188人死亡，11460人受伤，水电通讯中断，多数房屋倒塌，道路破损，四川出动2600名武警消防官兵，连夜赶往灾区，一万多人待命，随时会出动。世界各地都捐献了帐篷，水，食物，药品...... 地震是无情的，人类是有情的，祝福灾区的人，早日恢复生产生活。 地震优秀作文3 地震属于自然，是无情又无私的。

六万余同胞遇难，三十万余人受伤，数百万人流离失所。请记住，那短短的三分钟，无数家园瞬成废墟，无数亲人生离死别，无数孩子成为孤儿。 在成都市都江堰新建小学就读三年级的许中政，在地震后被挤在桌椅搭起的缝隙里，受了一点儿轻微的皮外伤。他正鼓励小伙伴们不要轻易放弃，隐隐听到邹老师在数“一、二、三”让大家一起喊救命。

老师的声音给他们增添了信心和勇气。随着时间的流逝，许中政慢慢觉得肚子饿、口渴得厉害。于是，许中政就去啃那硬邦邦的桌子腿，把它想象成可口的方便面。

他带头和小伙伴们唱起了义勇军进行曲--“起来，不愿做奴隶的人们······”歌声从废墟中传出，飘扬在废墟上空。救援人员听见了声音，迅速赶了过去，从隙缝中递进两瓶矿泉水，许中政却把水给了别人，自己则舔了舔干渴的嘴唇。他们很快就得救了。

汶川县映秀小学身高1.6米的藏族女孩邹雯，是五一班的学生，今年12岁，是这个班的班长和学校少先队大队长，更是县体育运动会第五名。发现她时，她却早已遇难，手还仅仅搀扶着一位同学，一看就知道她是在帮老师组织同学撤离。如果她不帮老师拯救同学，自己一个人跑下来，就肯定不会出事呀！ 在困难面前，不要屈服，要尝试用另一种方法来攻破。爱，就是一种很好的攻破方式。

地震优秀作文4 2008年5月12日下午2点28分，四川汶川县发生了8.0级的特地震，这次地震不仅震坏了一个个城市，令一个个原本很漂亮的城市变成了一片废墟，还把附近的村庄也震得七零八落，几间学校也不例外，也死伤了许多学生。 我在电视上看：一位教师将身体趴在课桌上，保护躲在下面的4个学生，4个学生都活了，他却献出了自己的生命；有一个班的31名孩子正在四楼教室里上英语课，地板突然剧烈地摇晃起来，老师很快意识到了危险，他一个箭步冲到门口，用力扳住摇晃不止的教室门，然后扯开嗓门，对一屋子惊呆了的学生喊道：“是地震，不要慌，大家快下楼！” 在一间垮塌的镇小学教学楼，救灾的群众徒手搬开一角时，被眼前的一幕惊呆了，只见一名男老师跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰，两个孩子还活着，而老师已经气绝身亡了。 只要人人都献出一份爱世界将变成美好的明天。

我们就按这句话去做只要人人献出一份哎世界将变成美好的明天。 地震优秀作文5 在无边无际的大地上，地震睡醒了，他伸了伸懒腰，他望天一看一个小星星在不停的向他眨眼睛，他大声喊道：“你是谁？竟敢盯着我，“哈哈，”小星星笑了笑说：“我是第三代跟踪地震的卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你知道你消失为止。 “小东西！”地震狂怒地嚷着，“你可知道我的厉害！楼儿见我马上倒塌，人们见我躲到操场。嘿嘿……” “可我去偏偏要跟着你”跟踪地震卫星还想再说下去，却被怒吼声打断了，地震狂暴地跳了起来，向跟踪地震卫星扑去，可是他哪里知道，跟踪地震的卫星在离地面400千米的高空他怎么扑也扑不着。

地震说：“哼”我要把你甩掉，地震钻到地里，拼命地跑着不知跑了多久他的眼前出现了一座美丽的村庄，他感到有点累了想歇歇脚，无意中发现跟踪地震卫星正在他的头顶，卫星说：“想甩掉我？门都没有！ 地震暴跳如雷像一头疯狂的巨兽朝村庄扑去，地震没有想到的是，那里的村庄好象是用钢铁做的怎么撞也撞不烂，地震泄气了，只好懒洋洋地朝别的方向奔去，跟踪地震卫星迅速转过身来，又紧紧的跟踪着他，监视着他…… 地震优秀作文6 2008年5月12日 的下午2时28分，汶川突然发生了大地震。当时我和爸爸都在家里，感觉家里的灯就开始晃，我也开始头晕目眩。那个时候我们都没有人在家，爸爸带我去了学校。

因为我不知道怎么回事，我就没有坐在长廊那边，我就不紧不慢地走上楼梯，可是两方的入口都被学生们给封了起来。就在这时候，就有好几个人都从楼梯上跑了下来，我问他们是怎么回事，他们说：“紫光灯爆了，流出了浓液。”然�。

国家文物局回应重建圆明园建议，你觉得要重建圆明园吗？

圆明园位于北京海淀区，始建于清朝康熙年间的皇家园林，被赋于了很多的含义，但是在1806年8月，八国联军侵华，士兵和军官们疯狂掠夺着金银珠宝，并且还冲着圆明园放了一把火，大火烧了几天几夜，曾经金碧辉煌的园林只留下一些残骸，时至今日，圆明园依旧保持着当时的原貌，很多人建议要重建圆明园，在我看来，不要重建圆明园。现在的圆明园，已经不是原来的圆明园了，它被赋于的意义也不再是一直结合西方建筑风格和东方古典的皇家园林，而是那八国联军侵华那段屈辱史。

它是一个活的爱国教育素材，所有的东西都不如它来到深刻，他让我们每一个中国人都知道当自强，只有我们所有人都记住这段历史，我们才会为之努力，让祖国成为一个强国，在世界的舞台有话语权。

一些书上写的历史故事虽然被大家知道，但感觉不是很大，而圆明园，将所有人带到当时的情景，让大家更直观的感受。修复过的东西终究不是原来的，圆明园已经被破坏的算是比较彻底的，只有几块石头立在那里。就算现在去修复，也不可能回到当初的模样，更多的可能只是一个仿真产品，这样的话也就没有了什么历史价值，就像现在横店影视城，虽然里面有宫殿但永远不可能是故宫，圆明园如何去修复，那也不再会是原来的圆明园。并且也将毁坏后赋于的含义也破坏掉了。

圆明园的修复也是一个大工程，它的建筑面积超过16万平方公里，如果要完全修复，那就花费大量的人力物力，根据现有的一些资料，也没有办法完全将圆明园恢复到它原本的模样，这些也局限了圆明园的恢复。既然已经成为历史，就让它保持原状吧。

“圆明园该不该重建”辩论会（正方）

“它（圆明园）仿佛在遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作，宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上一样。”重建圆明园，让后人看到我们曾经的辉煌，就更会增加他们的民族自信心和自豪感，让人们更好的去了解古代文化，丰富人们对古代的认识。

具有文化特色。

总有人说我们的民族文化正在消失，重建圆明园不久可以捡起一些我们曾有的古代文化了吗？而且也不会造成土地的浪费。不然那些土地在那里荒着，什么用途也没有，不就是一种浪费吗？如果说，重建圆明园会让人们忘记历史，那么我就要问，不重建的话，人们就一定会铭记那段屈辱的历史吗？如果这个假设不成立的话，那么重建圆明园人们就会忘记过去的假设也是不成立的。如果你受了伤，你是希望伤口赶快好起来，还是希望留下一个伤疤让你时时刻刻记住你曾经受过的屈辱呢？况且这又是一段不光荣的历史，我们没有必要一定要永远生活在过去的阴影里，我们总还是要向前的，该忘记的还是要忘记。而且，不重建的话，圆明园只怕会消失的更快。

国外也有很多被毁了的建筑后来又重建了。比如说美国的世贸大楼，沙俄时的皇宫，日本的广岛，德国的柏林。所以我们的圆明园也可以重建。

免疫系统如果损坏了可以重建吗？

有些可以重建，有些无法重建。比如骨髓系统损伤，可以通过手术治疗，治疗好了骨髓系统免疫功能就能重建。

还有免疫细胞，通过免疫药物调节T细胞或B细胞。

还有淋巴系统损伤，也可以通过治疗来重建。比如阑尾切除后，其免疫机能就失去了，无法重建。还有各免疫器官严重疾病很难治愈等等，都会影响免疫功能重建。

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