如何治理环境污染，如何治理环境污染问题

慢热 2022-12-04 07:01:04 485

环境问题，是工业革命以来全世界人民所面临的新型问题，诸如水环境的污染，气候的极化，土壤的沙化，生态平衡的破坏等等诸多问题，相关笔者认为，环境问题的出现是伴随人类心理变态而产生的，是人类为满足自身欲望而形成的，那么面对这些环境问题，诸如植树造林，退耕还林，减少三废排放等措施虽然在一定的程度上缓解环境问题，但是不能从本质上解决环境问题，相关笔者认为，既然环境问题是伴随人类人心之变而产生的，那么要想从根本上解决环境问题，就应该从人类的思想上入手。本栏目会对家庭教育与学校教育方面，简要分析说明一些措施

操作方法

党的十八大明确提出了大力推进生态文明建设的总体要求：树立尊重自然，顺应自然，保护自然的生态文明理念。那么生态文明的核心是正确处理人与自的关系，

在现代生活中的每个人应当从我做起，从小事做起，遵章守法，严以律己倡导绿色文明，树立爱护环境，保护环境，节约资源的意识，共同建设优美、整洁、靓丽的生活环境，需要我们每一位的积极参与和共同努力，从我做起，从身边的小事做起，从约束自己的行为做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，节约用水，节约用电，爱护身边环境，互相监督，积极参与整治环境卫生工作，以自己的实际行动感染他人，使爱护环境的意识深入人心，形成人人参与爱护环境，个个着力保护环境，家家融入美化环境的良好局面。

在家庭中，父母是孩子的第一任启蒙老师，父母对孩子的教育是孩子认识这个物质世界的第一意识。从小教育孩子对于食物应学习三毛精神，米粒在乎，从小建立一种有对小动物怜悯之心，培养孩子的爱心感知觉，从小根据孩子的兴趣（或发现孩子的兴趣），引导孩子参与各种兴趣活动，培养广泛的心理技能与良好的道德习惯（如不随地吐痰）

在学校卫生环境建设中：要搞好学校环境卫生工作，需要建设一支强有力的卫生保洁队伍，首先学校的相关领导应该极力关注，认真负责，并且应该加强学校管理执行力度。老师与学生应积极做到（并由相关老师全力负责）1.地面、花坛内无烟头、污水、纸屑、果皮。2.教室黑板下沿无粉笔头、粉笔灰。3.墙上、墙角上无蜘蛛网、无乱写乱画的现象，无足印球印等。4.门窗、玻璃、办公桌上、书桌上、灯具、吊扇、吊牌上无灰尘。5.无“四害”及其进出的洞口、桌椅板凳等无老鼠的咬痕。6.无乱张贴现象。7.无乱堆乱放清洁工具、图书资料，教室无乱七八糟现象。8.在教室内或室外应设有健康教育宣传专栏。9.在教室内，楼道内，校园内应该设有分类回收垃圾桶。10.有健全的中队委、分工合作、明确职责。。11.设立相关学校环境卫生管理制度除了上述几点行为规范要求外，学校还应该大力开展关于学生树立环境保护意识的公益性讲座与活动，并且在学习生活中校领导与相关老师应该时负责监督学生的行为，使学生逐渐形成良好的行为习惯与逐渐培养起来良好的道德素养。