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校长也会忘记事情吗,校长也会忘记事情吗也许是她们要操心的事情太多了

温柔 13

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男童被校长遗忘车内死亡,如果该校长不是故意的,结合以往的案例,校长会因为过失致死而被判刑。在刑法上,如果是因为过失而致人死亡,会被判处3到7年的有期徒刑,而且很有可能是缓刑。

这起在河南洛阳发生的二岁半男童被遗忘在车内被晒身亡事件,让很多的网友都深深为之惋惜,也对一些托管机构提出了质疑。

的确,班上的孩子少一个,老师一天都没有发现问题吗?事情发生后,老师们无法回答家长提出的质疑。若是老师认真一点,又怎么会发现不了被留在车上的孩子,若是校长负责任一点,又怎么会发现不了被锁在车里的二岁半的孩子。孩子死亡的时候,全是是紫色的,身上有很多的抓痕和水泡,可见孩子在车内经历了怎样的痛苦才会这样死亡,对于孩子的家长来说是多么痛苦的一件事,家长该如何面对孩子的死亡。目前,校长已经被刑事拘留,案件在进一步的侦办。

有很多网友称已经严惩这些不为人师表的老师,给所有的托育机构敲一敲警钟。对比以往的案例来看,只要老师没有主观故意,大多只会判处最高七年的有期徒刑,不得不说这样的判决还是无法抚慰失子之痛的家长的。据悉,这名校长虽然开着很小的托育机构,但平时为人还是不错的,这次之所以会创下大祸,是因为事发的时候他正在手机和家长聊天,聊得太投入因此忘记了车里还有一个孩子。

不得不说,手机害死人,若是校长没有在那个时刻和家长聊天,或许孩子也就不会被锁在车子里被晒死亡。不过不管校长怎么说,孩子下没下车都没有发现是严重失职了。很多家长称这名校长平时还会免费举办一些读书公益活动,很有爱心,没想到会发生这样的事情。

作为校长亲自接送孩子本来是好事,然而,因为粗心大意却将好事办成了坏事,还会接受法律的严惩,这件事足以让很多的托育机构以及家长引起警惕,孩子还小离不开家长的监管,老师责任大于天,一定要小心谨慎。

毕业典礼校长致辞是高危行动,你还记得当年校长的嘱托吗?

6月22日,有一个大学校长因为毕业致辞火了,他就是佳木斯大学校长孟上九,简直是金句频出。他说他发现校长致辞也是一项很高危的举动,还评价学生宿舍"不美丽,却很冻人";"找卫生间基本靠闻";食堂饭菜"要么便宜不可口,要么可口不便宜"。

哈哈,好幽默可爱的大学校长啊!看到这个如此接地气的大学校长,又不禁想起了当年我们的老校长在毕业典礼上的致辞,他像好多大学校长一样,语重心长地叮嘱我们走上社会以后要注意的一些事情。

记得当时告诉我们做人一定要讲诚信,不要耍一些小聪明。为了让我们记忆深刻,老校长还特意给我们举了一个真实的例子,是说有一个学生因为去外地要坐火车,但是他的学生证是不可以买半价票的,于是他借了别人的学生证想蒙混过关,结果被查票人员发现了,偷鸡不成反蚀一把米。毕业多年以后的一次同学聚会上,大家相谈甚欢,说着说着说起了我们的老校长。有个同学借着酒劲说,"大家还记得当时老校长说的学生证的事情吗?我是深受启发啊!" 我们都饶有兴趣的问他,"都受什么启发了?快点说来听听!"这位同学不无得意又有些羞涩地脸红着说:"毕业以后,我要去坐火车去外地找工作,身上的钱不够买火车票了,但已经毕业了,又不想伸手向家里要钱,所以就突然想到老校长说的学生证的事情,于是灵机一动,略施小计,就成功买到了半价票。

大学校长平时做哪些事情?一般具备哪些能力?

校长是一校之魂,一个什么样的校长定会带出什么样的学校。校长负责制的教育体制改革为校长们施展才能创造了条件和机遇,但也给校长工作提出了更高的要求。

在新的历史时期,我认为应有如下几方面的素质。

一、具有高度的政治素质 政治理论是领导干部必须具备的基本素质,校长作为教育事业的基层领导,首先要讲政治,始终保持政治上的清醒和坚定。必须熟悉教育政策法规,正确贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,并结合学校实际,用科学的理论指导实践。政治理论上的模糊必然导致行为上的盲目。马克思主义并不是死板的教条,而是科学的认识论和方法论,是指导实践的强大理论武器。

一个校长,如果没有一定的政治理论素养,就很难全面理解党的路线方针政策,也就更难以做到正确贯彻执行。同时,校长作为学校行政的最高领导者,要廉洁自律,自觉接受监督,使学校成为一个廉洁的、有战斗力的集体。 二、具备较好的业务素质 业务素质是校长的最重要的资本,这主要反映在教育教学与学校管理上。

校长是学校的管理者,必须具有较强的专业技能素质,具体表现在如下几方面: 1.有较高的教育教学水平。校长首先应是教学能手,懂得教育教学的规律,熟悉各方面的教学工作,深入课堂教学第一线,掌握教学的第一手材料,坚持和师生共同研究教学教育问题,参与指导开展教研工作,创造良好的教学竞争气氛,让教师在实践中和竞争中增长才干。 2.科学管理学校的能力。

校长必须具有很强的管理能力。校长处事要有战略头脑,深思熟虑,在决策时要有科学远见,统观全局,协调好整体利益和局部利益,事事讲原则、讲风格,体现校长的领导风范。在对人的管理方面,要注意处理好校长与中层干部之间,校长与教师、学生之间的关系,对中层干部的选拔和任用,要做到任人唯贤,人尽其才,达到整体优化的目标,保证学校目标的实现。

3、具备一定协调能力。随着政治体制和经济体制改革的深入,学校与社会各方面的关系越来越密切,要求校长要具备良好的协调能力,在系统内部、直线关系上要处理好与上级教育行政部门的领导之间关系,从思想上、感情上、工作上加强沟通。在横向关系上,要认真自觉协调处理好与各级党委、政府及其职能部门的关系。几年来,我校和镇党委、镇政府的关系处理得非常妥当、融洽,充分调动了镇党委、镇政府抓好教育的积极性。

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